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Unsere Schule
werden altersentsprechend gebildet. Der sich daraus ergebende heterogene Förderbedarf der Schüler findet Berücksichtigung in der Differen-zierung des Klassenunterrichts sowie des stufen- und klassenübergreifenden Unterrichts in einzelnen Förderkursen, wie zum Beispiel Mathematik...