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„Pädagogik für besondere Bedürfnisse: Zugang und Qualität"
wohlfühlen. Alles andere wäre unserer Auffassung nach „Normierung“ und nicht Normalität und widerspräche dem Inklusionsgedanken. ...
http://www.sos-landsberg.bildung-lsa.de/unsere-schule/inklusion/#part1097