„Pädagogik für besondere Bedürfnisse: Zugang und Qualität" wohlfühlen. Alles andere wäre unserer Auffassung nach „Normierung“ und nicht Normalität und widerspräche dem Inklusionsgedanken.
... http://www.sos-landsberg.bildung-lsa.de/unsere-schule/inklusion/#part1097