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„Pädagogik für besondere Bedürfnisse: Zugang und Qualität"
Erfüllung wir mit Freude auf pädagogischer Ebene mitarbeiten. Wir sehen uns in der Pflicht, dass bei der Umsetzung „Eine Schule für alle“ auf die besonderen Bedürfnisse unserer Schüler weiterhin in gleichem oder größerem Maß eingegangen wird. Gleichsam setzen wir uns dafür ein,...
„In der Förderschule werden Schüle..
individuelle Lebensgestaltung zu ermöglichen. Ziel der Planung unserer Bildungs- und Lernprozesse ist die Umsetzung und Weiterentwicklung unseres schulinternen Rahmenplanes. Dieser findet seine Ausdifferenzierung unter anderem in unserem Berufsschulstufenkonzept sowie den Halbjahres-...